บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of Early Childhood with Special Need )
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 24/11/57
เรียนครั้งที่ 15 เวลาเรียน 14:10 - 16:40
กลุ่ม 102 วันจันทร์ ห้อง 433


(ความรู้ที่ได้รับ)

***ต่อมาอาจารย์ให้ดูวีดีโอแล้วทำงานกลุ่ม5-6คน คือการเขียนสรุปเป็นแผนผังตามความเข้าใจของเราหลังจากดูวีดีโอจบนั้นเอง

งานของกลุมดิฉันค่ะ

(การนำไปประยุกต์ใช้)

เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้เบื้องตนไว้ จะได้ใช้ได้ถูก ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในเรื่องของการดูแลส่งเสริมพัฒนาการให้ดียิ่งขึ้นสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นเอง

(การประเมินผล)
ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยไม่ผิดระเบียบของมหาวิทยาลัย ในห้องเรียนก็ตั้งใจเรียนเวลาที่อาจารย์สอนหรืออธิบาย  มีพูดคุยกับเพื่อนบ้างในเรื่องทั้งการเรียนและเรื่องส่วนตัว ดิฉันก็ตั้งใจดูวีดีโอที่อาจารย์นำมาเปิดให้ดู และมีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มที่อาจารย์มอบหมายให้นักศึกษาทำในห้องนั้นเอง

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = ส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์กันดี ก็จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอนอยู่เสมอ เมื่ออาจารย์เปิดวีดีโอให้ดู ทุกคนก็ดูตั้งใจดูและฟังดี จะมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่คุยกัน และโดยภาพรวมแล้วเพื่อนๆก็มีส่วนร่วมภายในห้องเรียนกันเกือบทุกคน

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดีมาก เพราะมีการยกตัวอย่างประกอบการเรียนการสอนอยู่เสมอและเล่าประสบการณ์จริงของอาจารย์ให้ฟัง และมีวีดีโอประกอบ ทำให้เรานึกภาพตามได้ และเราก็มีเข้าใจมากขึ้น นอกจากนี้อาจารย์ยังเป็นคนน่ารักเป็นกันเองมาก แถมใจดี เป็นการเรียนการสอนก็ไม่ตึงเครียดจนเกินไปด้วยค่ะ

ขอบคุณค่ะ

นางสาว วรัญญา ตุลา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of Early Childhood with Special Need )
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 17/11/57
เรียนครั้งที่ 14 เวลาเรียน 14:10 - 16:40
กลุ่ม 102 วันจันทร์ ห้อง 433


ประสบการณ์ที่ได้รับ
= ได้มีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มกับเพื่อน เพราะเราได้แบ่งงานแบ่งหน้าที่กันแล้วว่าใครรับผิดชอบในส่วนไหน ในกลุ่มของดิฉันได้ในส่วนของการจัดสถานที่ ก็แบ่งกันไปอีกว่าในสถานที่นั้นใครทำส่วนไหนกันบ้าง ดิฉันทำซุ้มตอนรับ ซึ่งก็ได้ร่วมออกแบบออกความคิดเห็นและลงมือปฎิบัติกับเพื่อน ซึ่งมีสนุกสนานกันมาก ได้พูดคุยสนธนากันในการทำงานนั้นเอง
#ในวันงานก็ได้ร่วมเข้าชมการแสดงต่างๆที่เพื่อนๆในเอกเป็นคนแสดง จากการแสดงก็สนุกสนาน น่าตื่นตาตื่นใจ มีการแสดงหลากหลาย ที่ชอบสุดคือระบำเกาหลี เป็นชุดการแสดงนานานชาติ ซึ่งมีความน่าสนใจอย่างมากและเพื่อนๆของดิฉันก็เป็นส่วนหนึ่งในการแสดงนี้ด้วย

***ภาพประกอบการทำงานค่ะ

***ภาพประกอบในวันงานค่ะ

ขอบคุณค่ะ

นางสาว วรัญญา ตุลา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of Early Childhood with Special Need )
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 10/11/57
เรียนครั้งที่ 13 เวลาเรียน 14:10 - 16:40
กลุ่ม 102 วันจันทร์ ห้อง 433


(ความรู้ที่ได้รับ)

(การนำไปประยุกต์ใช้)

เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้เบื้องตนไว้ จะได้ใช้ได้ถูก ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในเรื่องของการดูแลส่งเสริมพัฒนาการให้ดียิ่งขึ้นสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นเอง

(การประเมินผล)
ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยไม่ผิดระเบียบของมหาวิทยาลัย ในห้องเรียนก็ตั้งใจเรียนเวลาที่อาจารย์สอนหรืออธิบาย และคอยจดบันทึกลงสมุดอยู่อย่างเสมอ มีพูดคุยกับเพื่อนบ้างในเรื่องทั้งการเรียนและเรื่องส่วนตัว

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = ส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์กันดี ส่วนใหญ่ก็จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอนอยู่เสมอ จะมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่คุยกัน และโดยภาพรวมแล้วเพื่อนๆก็มีส่วนร่วมภายในห้องเรียนกันเกือบทุกคน

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดีมาก เพราะมีการยกตัวอย่างประกอบการเรียนการสอนอยู่เสมอและเล่าประสบการณ์จริงของอาจารย์ให้ฟัง และมีวีดีโอประกอบ ทำให้เรานึกภาพตามได้ และเราก็เข้าใจมากขึ้น เป็นการเรียนการสอนก็ไม่ตึงเครียดจนเกินไปด้วย

ขอบคุณค่ะ

นางสาว วรัญญา ตุลา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of Early Childhood with Special Need )
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 03/11/57
เรียนครั้งที่ 12 เวลาเรียน 14:10 - 16:40
กลุ่ม 102 วันจันทร์ ห้อง 433


เนื่องจากว่าในสัปดาห์ที่แล้วเป็นการสอบกลางภาค ในวันนี้อาจารย์เลยได้มีการประกาศคะแนนของทุกคน และเฉลยข้อสอบทีละข้อพร้อมๆกัน จะได้ทราบว่าเราทำถูกทำผิดข้อใดบ้าง จะได้ทราบและเข้าใจให้ถูกต้อง ถือว่าเป็นการทบทวนบทเรียนไปในตัวอีกด้วย

# ดิฉันตอบถูกได้ 44 ข้อ เต็ม 60 ข้อ แล้วนำมาหารด้วย3 ปัดแล้วได้ 14.5คะแนน นั้นเอง

(การประเมินผล)
ตนเอง = แต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย เข้าห้องเรียนตรงต่อเวลาไม่มาสาย เวลาที่อาจารย์อธิบายหรือเฉลยข้อสอบ ก็จะตั้งใจฟังและตอบคำถามอาจารย์อยู่เสมอ จากการเฉลยข้อสอบ ทำให้รู้ว่าเราทำผิดข้อไหนบ้าง เข้าใจผิดตรงไหนถึงได้ตอบผิด ดิฉันอ่านและทบทวนก่อนสอบมาเยอะมาก แต่ก็ยังทำได้ไม่ดีพอเนื่องจากการอ่านข้อสอบไม่ถี่ถ้วน จำที่อ่านมาไม่ได้ และลังเลในการตอบมากไปนั้นเอง

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = เพื่อนๆส่วนใหญ่จะคุยกันเสียงดังมาก มีทั้งคุยในเรื่องของการเฉลยข้อสอบ และคุยเรื่องอื่นๆที่ไม่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนเลย เนื่องจากเป็นคาบสุดท้ายของวัน เพื่อนๆก็เลยดูจะไม่ตั้งใจฟัง และเหนื่อยมากทำให้อยากกลับบ้าน เลยค่อนข้างที่จะวุ่นวายและส่งเสียงดังตลอดเวลานั้นเอง

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์ได้มีการเฉลยข้อสอบที่ได้สอบไปเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ทั้งหมด 60 ข้อ ทำให้นักศึกษานั้นมีความเข้าใจมากขึ้น เกี่ยวกับการสอบว่ามีอะไรบ้าง ทำถูกทำผิดข้อไหน และทำไมถึงทำผิด ทำให้เราเข้าใจได้ถูกต้อง เป็นการทบทวนบทเรียนไปในตัวด้วย และสุดท้ายอาจารย์ใจดีมากเลยค่ะ ถึงแม้เพื่อนๆจะส่งเสียงดังตลอดเวลา อาจารย์ก็ไม่เคยว่าหรือหักคะแนนนักศึกษา แต่อาจารย์จะคอยตักเตือนเพื่อให้นักศึกษารู้ตนเองค่ะ

ขอบคุณค่ะ

นางสาว วรัญญา ตุลา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of Early Childhood with Special Need )
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 27/10/57
เรียนครั้งที่ 11 เวลาเรียน 14:10 - 16:40
กลุ่ม 102 วันจันทร์ ห้อง 433

วันนี้เป็นวันที่อาจารย์นัดสอบกลางภาค เป็นการสอบในตารางเรียน

(การประเมินผล)
ตนเอง = ได้อ่านและทบทวนการเรียนการสอนมาอย่างดี อ่านจากสมุดที่เคยจดไว้เวลาที่อาจารย์สอน และจากชีสข้อมูลที่อาจารย์แจกอยู่เสมอ ในวันนี้แต่งกายเรียบร้อยถูกระเบียบและมาถึงห้องสอบตรงต่อเวลาไม่สาย เมื่อถึงเวลาสอบก็เตรียบอุปกรณ์มาพร้อม แล้วก็ทำข้อสอบได้เป็นส่วนใหญ่ ถ้าข้อไหนทำไม่ได้ ก็จะข้ามไปข้ออื่นก่อน เพื่อที่จะได้ไม่เป็นการเสียเวลาในการทำข้อสอบข้ออื่นๆ เมื่อทำเสร็จก็มาส่งอาจารย์ ไม่ทำเกินเวลาสอบค่ะ

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = เพื่อนๆส่วนใหญ่ก็ดูเตรียมความพร้อมในการสอบมาอย่างดี และยังมีการทบทวนบทเรียนหน้าห้องสอบก่อนที่จะถึงเวลาสอบจริงอีกด้วย เมื่อถึงเวลาสอบทุกคนก็ตั้งใจสอบ จดจ่อกับข้อสอบที่อยู่ตรงหน้ากันทุกคน จะมีเพียงบางคนที่แอบกระซิบถามเลขที่หรือวันนี้วันที่เท่าไรกับเพื่อนบ้าง เพราะอาจไม่ทราบนั้นเอง

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์ออกข้อสอบทั้งหมด 60 ข้อเป็นข้อสอบแบบปรนัย ซึ่งก็ไม่มากจนเกินไปกับเวลาที่กำหนดให้ ข้อสอบถือว่ายากพอสมควร ถ้าไม่ตั้งใจเรียน หรืออ่านทบทวนบทเรียนมาก็จะทำไม่ได้ เพราะข้อสอบคือสิ่งที่เราเรียนมาแล้วทั้งนั้น เวลาสอบอาจารย์จะนั่งอยู่ข้างหน้าห้อง มีเดินสำรวจนักศึกษาบ้างนิดหน่อย แต่การสอบก็ไม่ได้ทำให้นักศึกษาเครียดหรือกดดันจนเกินไปด้วย เพราะอาจารย์ให้นักศึกษานั่งตรงไหนก็ได้และอาจารย์ก็ใจดีมากค่ะ

ขอบคุณค่ะ

นางสาว วรัญญา ตุลา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of Early Childhood with Special Need )
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 20/10/57
เรียนครั้งที่ 10 เวลาเรียน 14:10 - 16:40
กลุ่ม 102 วันจันทร์ ห้อง 433


(ความรู้ที่ได้รับ)

(การนำไปประยุกต์ใช้)

เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้เบื้องตนไว้ จะได้ใช้ได้ถูก ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

(การประเมินผล)
ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยไม่ผิดระเบียบของมหาวิทยาลัย ในห้องเรียนก็ตั้งใจเรียนเวลาที่อาจารย์สอนหรืออธิบาย และคอยจดบันทึกลงสมุดอยู่อย่างเสมอ 

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = ส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์กันดี ส่วนใหญ่ก็จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอนอยู่เสมอ จะมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่คุยกัน และโดยภาพรวมแล้วเพื่อนๆก็มีส่วนร่วมภายในห้องเรียนกันเกือบทุกคน

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดีมาก เพราะมีการยกตัวอย่างประกอบการเรียนการสอนอยู่เสมอและเล่าประสบการณ์จริงของอาจารย์ให้ฟัง และมีวีดีโอประกอบ ทำให้เรานึกภาพตามได้ และเราก็เข้าใจมากขึ้น เป็นการเรียนการสอนก็ไม่ตึงเครียดจนเกินไปด้วย

ขอบคุณค่ะ

นางสาว วรัญญา ตุลา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of Early Childhood with Special Need )
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 13/10/57
เรียนครั้งที่ 9 เวลาเรียน 14:10 - 16:40
กลุ่ม 102 วันจันทร์ ห้อง 433


(ความรู้ที่ได้รับ)

(การนำไปประยุกต์ใช้)

เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้เบื้องตนไว้ จะได้ใช้ได้ถูก ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

(การประเมินผล)
ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยไม่ผิดระเบียบของมหาวิทยาลัย ในห้องเรียนก็ตั้งใจเรียนเวลาที่อาจารย์สอนหรืออธิบาย และคอยจดบันทึกลงสมุดอยู่อย่างเสมอ 

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = ส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์กันดี ส่วนใหญ่ก็จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอนอยู่เสมอ จะมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่คุยกัน และโดยภาพรวมแล้วเพื่อนๆก็มีส่วนร่วมภายในห้องเรียนกันเกือบทุกคน

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดีมาก เพราะมีการยกตัวอย่างประกอบการเรียนการสอนอยู่เสมอและเล่าประสบการณ์จริงของอาจารย์ให้ฟัง ทำให้เรานึกภาพตามได้ และเราก็เข้าใจมากขึ้น เป็นการเรียนการสอนก็ไม่ตึงเครียดจนเกินไปด้วย

ขอบคุณค่ะ

นางสาว วรัญญา ตุลา